假如有人問，校園是什么味道，或許答案有許多，綠草的清新、花開的芬芳、美食的撲鼻，但如果有人問，最喜歡校園的什么味道，我會(huì)說 ：“是書香?！痹阱a外，有美食溫暖我們的胃，更有書籍豐富著我們的大腦……
所以，今天的主角兒是——書。圖書館的老師利用假期為全校師生靜心挑選并添置了各類新書好書，期待著熱愛讀書的你，常去看一看，讀一讀。「文末有關(guān)于錫外圖書館好消息」
01
《童年河》
作者：趙麗宏
本書講述了童年就像一條小河，從你生命中的河床里流過，它流得那么緩慢，又流得那么湍急，你無法把它留住，它的漣漪和浪花會(huì)輕輕地拍擊你的心，讓你感覺自己似乎總是沒有長(zhǎng)大。童年里，我們會(huì)經(jīng)歷許多事，這些事都將成為我們?nèi)松飞系膯⒌虾突貞洝?/p>
02
《一學(xué)就會(huì)的漫畫英語單詞書》
作者：[韓] 金英勛
本書導(dǎo)入了聯(lián)想記憶法，精選常用單詞，巧妙地將漫畫劇情與單詞互相關(guān)聯(lián)，使得記憶英語單詞不再枯燥乏味！以輕松的漫畫呈現(xiàn)主題，在13種情境中用半調(diào)侃的對(duì)白、生動(dòng)的畫面，幫助讀者輕輕松松記牢單詞。在學(xué)習(xí)過程中，你的注意力將會(huì)集中在有趣的漫畫情節(jié)中，看完本書后你會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)書中這1800多個(gè)英語單詞已經(jīng)完全成為了你記憶的一部分。
03
《那年那信》
作者：敬一丹
在本書中，作者通過“信中信”的方式來講故事，30篇文章中濃縮了1700封家書，滿滿的生活細(xì)節(jié)，生動(dòng)地勾勒出隨著不同年代而變遷的世間圖景，讀起來尤為真實(shí)感人，仿佛就發(fā)生在你我身邊。
04
《廁所里的哲學(xué)課》
作者：[英] 亞當(dāng)·弗萊徹 [奧] 盧卡斯·艾格
哲學(xué)是一門很有趣的學(xué)科，并不像作者的發(fā)際線似的“高高在上”。但大家常被各種學(xué)派及理論搞得暈頭轉(zhuǎn)向，本書由哲學(xué)愛好者聯(lián)手合作，利用每天蹲馬桶的14分鐘，跟著蘇格拉底、笛卡爾、尼采等13位世界哲人，秒懂100個(gè)經(jīng)典哲學(xué)思維，做一個(gè)靈魂閃閃發(fā)光的人。
05
《人生》
作者：路遙
本書以陜北高原的城鄉(xiāng)生活為背景，敘述了知識(shí)青年高加林回到家鄉(xiāng)又離開家鄉(xiāng)，再回歸家鄉(xiāng)的人生變化過程。書中講述了一個(gè)年輕人面臨的愛情與事業(yè)、理想與現(xiàn)實(shí)間的艱難選擇，具有巨大的共情力量，說出了每個(gè)人，尤其是年輕人的困境、期待與追求。
06
《心靈的重建》
作者：[美] 露易絲·海
本書揭示了疾病背后所隱藏的心理模式，為了幫助更多的人成功地跨越舊有的心理藩籬，作者在本書中，特別為每章設(shè)計(jì)了具有超強(qiáng)實(shí)踐操作性和指導(dǎo)性的療愈練習(xí)，從而為人們開辟了重建心靈健康的完美道路。
07
《博物志》
作者：張華
本書以探尋古人的幻想世界為出發(fā)點(diǎn)，聚焦古人對(duì)于神仙之道、鬼怪之事、怪誕之實(shí)的描述，側(cè)面展現(xiàn)古人奇妙瑰麗的精神世界，了解古人眼里的世界到底是什么模樣。書中仍原文與譯文對(duì)照閱讀、精美配畫輔助理解，同時(shí)配畫力求反映原文之大意，以圖說文，兼具欣賞與實(shí)用性。
08
《半小時(shí)漫畫中國(guó)史》
作者：陳磊
本書僅僅通過手繪和段子，作者就把復(fù)雜的歷史脈絡(luò)理清楚了春秋戰(zhàn)國(guó)像個(gè)班級(jí)；大秦過把癮就死；楚漢之爭(zhēng)八卦多；三國(guó)就三大戰(zhàn)役……掀開紛繁復(fù)雜的歷史表象，略去無關(guān)緊要的細(xì)枝末節(jié)，每一頁都有歷史段子，每三秒讓你笑翻一次。
09
《如此烏拉圭》
作者：王珍娜
本書主要從文化的角度介紹烏拉圭，作者通過對(duì)該國(guó)旅游勝地、經(jīng)典美食、社交禮儀、飲食習(xí)慣、傳統(tǒng)節(jié)日，以及有名的足球明星與文學(xué)大師的詳細(xì)介紹，為讀者打開了一扇認(rèn)識(shí)烏拉圭的窗戶。
10
《學(xué)會(huì)提問》
作者：[美] 尼爾·布朗
我們生活的這個(gè)世界嘈雜、喧囂，每時(shí)每刻都被泛濫的信息所包圍，如果你缺乏獨(dú)立思考和判斷，就只能全盤接受別人兜售的觀點(diǎn)，這些問題背后，你自己的觀點(diǎn)是什么？生活中交流無處不在，有交流的地方也少不了提問，因此提問也無處不在，讓我們大家一起來學(xué)會(huì)提問吧。
11
《碎片化學(xué)習(xí)》
作者：[日] 小山龍介
在本書中，作者不提供空泛的理論，而是直面現(xiàn)代人的學(xué)習(xí)焦慮，切實(shí)提出了89個(gè)簡(jiǎn)單有效的解決方案。作者從親身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，手把手教讀者通過碎片化學(xué)習(xí)激活每一點(diǎn)空余時(shí)間，并靈活運(yùn)用時(shí)下流行的數(shù)碼產(chǎn)品和軟件，輕松解鎖更多技能，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。
12
《每天5分鐘雙語晨讀晨聽·最好的自己》
作者：許曉璇
每天5分鐘晨讀晨聽，全面（語感、單詞量、閱讀與寫作、發(fā)音、聽力）提升英語水平！本套書按詞匯量分為500、1000、1500、2500、3500五個(gè)級(jí)別，讀者可以按照自己的英語水平逐級(jí)學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)。
13
《國(guó)學(xué)與聞》
作者：饒曉
本書是以中學(xué)生為主要對(duì)象的國(guó)學(xué)普及讀物，全書以講座形式分專題對(duì)國(guó)學(xué)主要門類作了概述，并結(jié)合時(shí)代要求及中學(xué)教育的特點(diǎn)，探討了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)當(dāng)今時(shí)代的意義。全書內(nèi)容涉及文史哲等方面，既與中學(xué)教育的課程內(nèi)容有聯(lián)系，又能擴(kuò)展同學(xué)們的閱讀視野和理解深度。
14
《我們身處的宇宙究竟有多古怪？》
作者：[美] 伊拉?馬克?愛格多爾
這本有趣的書以幽默、通俗的語言清晰地講述了一位高中輟學(xué)生是如何徹底改變我們對(duì)空間和時(shí)間的理解的。從E=mc2到每天的時(shí)間旅行，從黑洞到宇宙大爆炸，作者帶領(lǐng)讀者在一場(chǎng)令人難以置信的旅程中穿越到愛因斯坦的宇宙深處。
15
《逆商：我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)壞事件》
作者：[美] 保羅·史托茲
一個(gè)人的成功必須具備高智商、高情商和高逆商三個(gè)因素，在智商和情商都跟別人相差不大的情況下，決定成敗重要的因素是逆商，只有具備高逆商的人才能積極面對(duì)各種艱難險(xiǎn)阻，才有堅(jiān)定的毅力和拼搏奮發(fā)的精神，才能處理好人與人之間的關(guān)系。
16
《改變世界的發(fā)明—技術(shù)大發(fā)明背后的故事》
作者：劉宜學(xué)
本書遴選79項(xiàng)古今中外的重大技術(shù)發(fā)明，講述了有關(guān)發(fā)明背后的動(dòng)人故事：構(gòu)想時(shí)，既有聯(lián)想思維的神來之筆，也有反向思維的柳暗花明；攻關(guān)時(shí)，既有“三更燈火五更雞” 的廢寢忘食，也有“得來全不費(fèi)工夫” 的靈機(jī)一動(dòng)；成功時(shí)，既有蜂擁而至的掌聲和鮮花，也有不被理解的冷嘲和熱諷……
17
《習(xí)慣的力量》
作者：[美] 查爾斯·都希格
書中分三個(gè)部分探討了個(gè)人的習(xí)慣、成功組織的習(xí)慣以及社會(huì)群體的習(xí)慣，作者認(rèn)為，只要掌握“習(xí)慣回路”，學(xué)習(xí)觀察生活中的暗示與獎(jiǎng)賞，找到能獲得成就感的正確的慣常行為，無論個(gè)人、企業(yè)，還是社會(huì)群體，都能改變根深蒂固的習(xí)慣。學(xué)會(huì)利用“習(xí)慣的力量”，就能讓人生與事業(yè)煥然一新。
18
《贍養(yǎng)人類》
作者：劉慈欣
財(cái)富和技術(shù)向著少數(shù)人集中，各個(gè)方面的貧富差距變大。突發(fā)的狀況，使得富人開始向窮人拋灑財(cái)富，甚至需要 “雇傭殺手來消除不愿拿錢的人”的地步。作者的作品場(chǎng)面宏大，描寫細(xì)膩，富有人文情懷，書中能讓讀者能夠更好地思考現(xiàn)實(shí)生活。
19
《學(xué)習(xí)的格局》
作者：黃靜潔
本書融合了世界前沿的學(xué)習(xí)理論、高效實(shí)用的學(xué)習(xí)方法和翔實(shí)生動(dòng)的案例故事，徹底顛覆靠“低水平重復(fù)”的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)認(rèn)知，引導(dǎo)父母走出固有的學(xué)習(xí)誤區(qū)，助力孩子成為自主學(xué)習(xí)的“優(yōu)等生”，成長(zhǎng)為具有競(jìng)爭(zhēng)力的未來優(yōu)質(zhì)人才。
20
《少年安得長(zhǎng)少年：唐代詩人的恣意人生》
作者：：陳舞雩
這是一本抒寫唐朝詩人的歷史傳記，唐朝那些名震古今的詩歌大家被傳頌至今。他們的詩歌陪伴了我們的學(xué)生時(shí)代，可他們的故事我們卻所知甚少。本書再次拾起那些詩篇，帶領(lǐng)我們傾聽他們的故事，帶我們認(rèn)識(shí)放蕩的李白，憂愁的杜甫，佛系的王維……
21
《寂靜的孩子》
作者：袁凌
作者歷時(shí)四年走訪、探察、記錄、沉淀，全新寫就的一部非虛構(gòu)作品。在這部作品中，作者將他的目光聚焦到了孩童的身上，他關(guān)注當(dāng)下中國(guó)城鄉(xiāng)兒童的生存困境，切身感受他們的生存條件、日常勞作和精神狀態(tài)，認(rèn)真傾聽孩子的聲音，完成了這一份關(guān)于孩童的生活和人性記錄。留守、隨遷、失學(xué)、單親、孤兒、大病……
22
《認(rèn)知迭代：在復(fù)雜世界中找到正確思考的邏輯》
作者：冷哲
世界不是雙面的，它是多面的，希望每個(gè)讀者都能在這個(gè)復(fù)雜多變的世界中找到認(rèn)知它的正確邏輯；在需要理性的時(shí)候，可以特別冷靜，在需要感性的時(shí)候，又可以特別熱情。本書涵蓋了對(duì)愛情、婚姻、階層流動(dòng)、個(gè)人成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)方法、文化經(jīng)濟(jì)、世界格局等領(lǐng)域五十多個(gè)具有代表性問題的深度解答。
23
《漫漫回家路：企鵝經(jīng)典》
作者：[澳] 薩魯·布萊爾利
這是一個(gè)關(guān)于生存和戰(zhàn)勝難以想象的困難的感人而鼓舞人心的真實(shí)故事，它宣揚(yáng)了永遠(yuǎn)不要放棄人類精神動(dòng)力——希望的重要性。在書中喜歡他橫跨印度鄉(xiāng)村和不同世界，以及如何利用現(xiàn)代科技找回兒時(shí)的家。這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中的奇跡。
24
《少即是多：北歐自由生活意見》
作者：[日] 本田直之
在新的時(shí)代，怎樣生活才能獲得幸福？為了找出答案，作者前往位居“世界幸福排行榜”前列的北歐各國(guó)采訪，發(fā)現(xiàn)北歐人已經(jīng)擯棄了傳統(tǒng)的物質(zhì)至上主義，轉(zhuǎn)而實(shí)踐物質(zhì)簡(jiǎn)樸、精神豐盈的“Less is more（少即是多）”簡(jiǎn)單生活方式，更珍視精神層面的充實(shí)感。
25
《在裂縫中尋找微光-文化大師的風(fēng)骨與溫度》
作者：牛皮明明
以目前文化大師的真實(shí)人生故事為主，講述了包括民國(guó)大師李叔同、蔡元培、梁思成、林徽因以及現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)巨匠黃永玉、葉嘉瑩、王小波、金庸等人的人生故事。用一種好玩、有趣的方式，還原一段段波瀾起伏的人生經(jīng)歷?？此麄兊墓适?，悟自己的人生。
26
《習(xí)近平的七年知青歲月》
作者：中央黨校采訪實(shí)錄編輯室
此書中選用了76幅珍貴圖片，其中大部分為首次公開發(fā)表?？倳浭浅錾统砷L(zhǎng)在新中國(guó)的中國(guó)共產(chǎn)黨總書記。他有過曲折的少年時(shí)代，有過奮斗的青年時(shí)代。從農(nóng)村大隊(duì)黨支部書記到黨的總書記，從普通公民到國(guó)家主席，從普通軍官到軍委主席，黨和國(guó)家各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)層級(jí)他都干過。黨的十八大以來，總書記之所以能夠帶領(lǐng)黨和人民披荊斬棘、攻堅(jiān)克難，全面開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，很大程度上來自總書記扎實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)、深厚的經(jīng)驗(yàn)積累和由此而來的深邃理論思考。
27
《六十個(gè)故事》
作者： [意]迪諾·布扎蒂
本書堪稱現(xiàn)代版《一千零一夜》，六十則揭露生活本質(zhì)的寓言。洞悉現(xiàn)代人的內(nèi)心世界，揭示現(xiàn)代人的生存困境。書中再稀松平常的事物也能給人致命一擊，再荒誕無稽的意象都能照進(jìn)人生現(xiàn)實(shí)。
28
《人人都該懂的遺傳學(xué)》
作者： [美] 伯頓·格特曼
遺傳學(xué)起源于什么時(shí)候？基因的真正功能是什么？轉(zhuǎn)基因作物與食物有什么益處與危害？從人類祖先馴化動(dòng)植物到克隆羊多利的誕生，所有這些問題的答案，你都可以從本書中找到。
29
《曾奇峰的心理課》
作者：曾奇峰
本書應(yīng)用4大生活場(chǎng)景，覆蓋自我認(rèn)知+關(guān)系洞察+情緒管理+科學(xué)育兒；囊括精神分析核心理念，針對(duì)性解決生活中的重要議題，為你寫下治愈心靈的藥方；系統(tǒng)講解心理咨詢真實(shí)操作流程，是送給每一位咨詢師和來訪者的心理自助手冊(cè)。
30
《我問宇航員》
作者：[英] 蒂姆·皮克
本書是一本以問答形式向讀者介紹宇航員太空飛行生活的科普書。 作者作為一位宇航員的太空生活指南，基于他歷史性的太空任務(wù)，以及他返回地球后被問到的成千上萬個(gè)問題。
聽說上新了圖書，愛漂亮愛讀書的小編第一時(shí)間來到「錫外圖書館」，發(fā)現(xiàn)了更大的“驚喜”。
讀書，是一段美好而靜心的旅程，為了給師生營(yíng)造良好的閱讀氛圍，寒假期間，圖書館進(jìn)行了改造，閱覽區(qū)、圖書區(qū)被一盞盞護(hù)眼燈點(diǎn)亮。
「書香校園」是學(xué)校充滿活力的重要細(xì)胞，在錫外，我們希望每個(gè)人都把閱讀作為一種習(xí)慣，“想讀書、會(huì)讀書、樂讀書”在當(dāng)下和未來是足以提升自我、成就自我的“催化劑”。
古人說：“一日不讀書，塵生其中，兩日不讀書，言語乏味；三日不讀書，面目可憎?！被蛟S一日兩日，你讀書并沒感覺到有多大收獲，但歲月漫長(zhǎng)，從書中收獲的每一處思想，都是歷久彌新、堅(jiān)固而實(shí)用的。
所以，讀書吧！