同課異構(gòu),妙思連連    研討有效,生機勃勃
——記我校數(shù)學(xué)組“名師講壇”教研活動

    3月30號下午,在我校特級教師殷少來老師的帶領(lǐng)下,數(shù)學(xué)組開展“名師講壇”同課異構(gòu)教研活動,共同探討數(shù)學(xué)概念課教學(xué)的有效性。參加本次活動的是我校初中部數(shù)學(xué)組全體老師,以及遠(yuǎn)道而來的貴客——興化市戴澤初級中學(xué)徐秀峰老師(江蘇省基本功大賽一等獎)。本次活動分公開課展示和教學(xué)評課研討兩個流程,公開課妙思連連,教學(xué)研討踏實有效,數(shù)學(xué)組全體教師受益匪淺。


    一、同課異構(gòu),妙思連連
    首先,我校許云艷老師展示了《分式》這節(jié)課,結(jié)合生活實際,以“共享單車”和“無錫馬拉松”為背景創(chuàng)設(shè)情境,引出分式的概念,講解細(xì)致到位,分析透徹精辟,過渡流暢自然,給大家呈現(xiàn)出一個和諧融洽的民主課堂,贏得了大家的一致好評。


    接著,徐秀峰老師以生活中行程問題為背景創(chuàng)設(shè)課堂情境,通過類比分?jǐn)?shù)與分式的形式、闡釋整式和分式的內(nèi)涵,珠落玉盤巧妙呈現(xiàn)出一棵概念樹,從而直觀地為學(xué)生展示了分式的概念和特征,易于理解,巧于應(yīng)用,構(gòu)建了一個師生互動、活潑生動的課堂氛圍,得到了大家的高度贊揚。







    二、研討活動,生機勃勃

    兩節(jié)課后,所有老師在會議室開展了教學(xué)研討活動,本次活動由施玲嫻老師主持。

    首先,施老師讓組內(nèi)青年老師交流自己的想法,數(shù)學(xué)組幾位教師代表闡述了自己的觀點,大家都對許云艷老師和徐秀峰老師的課表示高度的肯定,也表示從這兩堂課中學(xué)習(xí)到很多知識,收獲頗多;接著,數(shù)學(xué)組專家組教師評價這兩節(jié)課,也對這兩位老師的教學(xué)基本功給予高度認(rèn)可;最后,殷少來老師和馬麗云書記對本次教研活動進行了點評和總結(jié)。


    李邦河院士曾經(jīng)說過“數(shù)學(xué)根本上是玩概念,不是玩技巧。技巧不足道也!”隨著課改的深入,注重概念教學(xué)已成為共識。通過本次教研活動,關(guān)于概念的形成過程以及如何內(nèi)化為能力,每個老師都收獲頗豐,對今后的教學(xué)實踐有很高的指導(dǎo)價值!