家校合力，教學(xué)同行
“單一的學(xué)校教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)全面育人的目標(biāo)重任，必須與家庭教育、社會(huì)教育密切聯(lián)系，互相補(bǔ)充，形成合力，才能為孩子的健康成長提供養(yǎng)分，提供土壤。”
“好老師不是逼出來的，而是吹出來的。”
“好學(xué)生既是教出來的，更是哄出來的。”
“我們應(yīng)該讓孩子知道，學(xué)習(xí)從來就不是一件輕松快樂的事，全世界都一樣；我們應(yīng)該讓孩子知道，所謂學(xué)霸也是學(xué)出來的，所謂學(xué)渣是因?yàn)樽约悍艞壛?；我們之所以?jīng)常謙虛地稱謂自己是學(xué)生，就是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是那群需要為了更好地生活需要不斷學(xué)習(xí)的人，我們要讓孩子知道我們每個(gè)人都需要不斷地學(xué)習(xí)?！?/span>
——根據(jù)解曉南書記在初一年級(jí)家委會(huì)成立大會(huì)上的講話摘錄
近日，我校高中部、小學(xué)部、幼兒園、國際部相繼開展家委會(huì)或家長日活動(dòng)，反響很好。多年來，我校積極推行開門辦學(xué)開放辦學(xué)，秉承一切為了孩子的培養(yǎng)服務(wù)理念，積極發(fā)揮家委會(huì)作用，家長代表具有較好的代表性，政治素養(yǎng)和知識(shí)水平很高，和學(xué)校形成了強(qiáng)大的教育合力，成為學(xué)校各項(xiàng)工作的監(jiān)督者、宣傳員、智囊團(tuán)和推動(dòng)者。廣大學(xué)生家長的參與和支持、鼓勵(lì)和幫助，增強(qiáng)了我們把學(xué)校辦得更好的信心和勇氣，也促使我們朝著更高的教育事業(yè)目標(biāo)闊步前行。在座的各位都是熱心學(xué)校教育事業(yè)、關(guān)心孩子健康成長的家長代表，今天在百忙中抽出時(shí)間前來參加家長委員會(huì)成立大會(huì)，在此我代表學(xué)校和董事會(huì)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
著名教育家蘇霍姆斯基說過，“只有學(xué)校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而沒有學(xué)校教育，都不能完成培養(yǎng)人這個(gè)艱巨而復(fù)雜的任務(wù)?！备兄x學(xué)生家長選擇我校，使得我們有了這個(gè)緣分，在孩子生命成長最關(guān)鍵的幾年中，能夠建立起家校合作的紐帶和平臺(tái)，共同擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)孩子的責(zé)任。
每年升學(xué)招生的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)和堅(jiān)決堅(jiān)持來我校就學(xué)的學(xué)生和家長交流，我經(jīng)常明知故問：為何一定要上外國語？其實(shí)我是想讓孩子明白一個(gè)道理，為了三年后的中考，六年后的高考能夠爭取一個(gè)好成績，為了今后的人生有更多更好的選擇，一定要更加努力地學(xué)習(xí)，可能這個(gè)過程是辛苦的，但取得的成績屬于孩子自己，結(jié)果將是甘甜的。
為了給學(xué)生搭建更好的教育平臺(tái)，我們著力整合各種優(yōu)質(zhì)教育資源，為學(xué)生提供全方位的升學(xué)通道。我校于2011年成立了國際部。經(jīng)過五年的探索發(fā)展，現(xiàn)在學(xué)校國際部通過了“英國劍橋大學(xué)考試委員會(huì)”嚴(yán)格審核，獲得了“全日制劍橋教育中心”（編號(hào)：CN573）標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證，成為無錫第一所可以涵蓋小學(xué)、初中到高中的國際教育體系，現(xiàn)在國外優(yōu)秀的高中和知名大學(xué)紛紛前來洽談合作和交流，我們的國際合作從原來集中在美國、英國、新加坡，現(xiàn)在已經(jīng)擴(kuò)展到加拿大、澳大利亞、德國和法國等國家。我校于2014年恢復(fù)舉辦高中部，今年已經(jīng)獲得直升高中部資格，也由于舉辦了高中部，我們才有條件，把無錫各教育學(xué)科的領(lǐng)軍把關(guān)名師引進(jìn)學(xué)校，從而極大地帶動(dòng)和提升初中部各學(xué)科的快速發(fā)展，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體水平的快速提升，可以自豪地講外國語正在匯聚錫城最強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì)。
各位家長，我們有著共同的目標(biāo)和理想，希望我們的孩子能夠健康和快樂地成長，希望我們的孩子能夠適應(yīng)社會(huì)和參與未來社會(huì)的競爭。單一的學(xué)校教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)全面育人的目標(biāo)重任，必須與家庭教育、社會(huì)教育密切聯(lián)系，互相補(bǔ)充，形成合力，才能為孩子的健康成長提供養(yǎng)分，提供土壤。借此機(jī)會(huì)，我從以下幾個(gè)方面和家長們做個(gè)交流，也算是拋磚引玉，請大家批評(píng)指正。
一、理解和尊重教師的勞動(dòng)，信任、配合支持教師的工作。每個(gè)孩子都不同，每個(gè)老師也都不一樣；一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生總是能很快地適應(yīng)自己的老師，一個(gè)優(yōu)秀的老師也總是能盡可能多地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，每一個(gè)家長總希望自己孩子的老師是最優(yōu)秀的，總希望老師關(guān)心自己的孩子更多一點(diǎn)。我想說的是，一個(gè)好老師的工作必然是辛苦的，一個(gè)老師的大部分精力會(huì)用在小部分后進(jìn)學(xué)生身上，但往往是吃力不討好，所以特別希望這些孩子的家長能夠理智地看待老師一時(shí)的著急，能夠理性看待老師專業(yè)成長過程中的困惑和困難，不要總是找客觀原因，找老師的問題，好老師不是逼出來的，而是吹出來的。師生是共同成長的，有了家校之間的理解和信任，師生情誼才會(huì)結(jié)出鮮艷的花朵。從這個(gè)意義上講，家長才是真正的園丁，真正的護(hù)花使者。
二、幫助孩子成為班集體的一員。曾有人問一位哲學(xué)家：“一滴水怎樣才能不干涸？”哲學(xué)家回答說：“把它放到大海里去?！边@簡短的對話，揭示了一個(gè)深刻的道理，個(gè)人離不開集體。幫助孩子選擇了一所喜歡并適合的學(xué)校，幫助他們適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和高一級(jí)學(xué)校的學(xué)習(xí)要求至關(guān)重要，幫助孩子融入并且喜歡現(xiàn)在班級(jí)的老師和同學(xué)則更加重要。讓孩子學(xué)會(huì)和別人溝通交流，學(xué)會(huì)分享快樂是孩子情商發(fā)展和身心成長非常重要的內(nèi)容。個(gè)人只有投入到集體之中，才會(huì)有無窮的力量。一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體，不僅能夠促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，而且直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)結(jié)果。很多人在離開學(xué)校學(xué)校多年后，仍然念念不忘當(dāng)年那個(gè)班級(jí)和同學(xué)，可見班集體與學(xué)生個(gè)體關(guān)系之密切、影響之深遠(yuǎn)。
三、配合學(xué)校嚴(yán)格的寄宿管理。我?，F(xiàn)有住宿生超千人，在寄宿制管理工作中，學(xué)校不斷創(chuàng)新和強(qiáng)化管理，深入推進(jìn)養(yǎng)成教育。如嚴(yán)肅作息制度和紀(jì)律，嚴(yán)禁使用手機(jī)等電子產(chǎn)品游戲玩耍并影響學(xué)習(xí)，經(jīng)教育無效且影響其他同學(xué)休息和學(xué)習(xí)的學(xué)生將被要求走讀；明確寄宿學(xué)生用餐、洗漱、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和整齊整潔等規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生自主生活的能力、團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。每個(gè)學(xué)生宿舍任命宿舍長，讓學(xué)生參與宿舍管理，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我監(jiān)督的能力。實(shí)踐證明，良好的寄宿管理是學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要環(huán)節(jié)，既能夠提高學(xué)習(xí)效率和效果，也能很好地促進(jìn)親子關(guān)系的建立，很多家長反映，住校后孩子一下子懂事了長大了。
四、要放手，但不放任；要關(guān)愛，但不溺愛。孩子教育的本質(zhì)，其實(shí)是父母的自我修行。說的是親子關(guān)系比教育方法更重要，但許多年輕父母不知道什么樣的親子關(guān)系才是合適的？有些父母對孩子的任性一味遷就，不能正視孩子身上的問題，從寵愛到溺愛，最后必然會(huì)寵壞了孩子，有些家長每天晚上到校門口要見上一面，不放心孩子，害怕孩子受苦了受委屈了，有的偷偷送肯德基進(jìn)宿舍，送手機(jī)給孩子；有些父母，對孩子簡單地限制，粗暴地控制，扼殺了孩子的精神生命；有些父母忙于工作和應(yīng)酬，無暇顧及孩子的感受，又不善于溝通關(guān)心，就會(huì)讓孩子變得冷漠，就會(huì)讓孩子進(jìn)入一個(gè)自閉的個(gè)人世界；有些家長對孩子的學(xué)習(xí)過度重視，孩子成績稍有退步，馬上給臉色看，甚至棍棒侍侯，教育方式簡單化、粗暴化的可怕后果是大家能經(jīng)常聽到的；有些家長對孩子的教育漠不關(guān)心，把責(zé)任全部推給學(xué)校，老師急得要死，但家長不予配合，照常吃喝玩耍，永遠(yuǎn)不從自己身上找原因，更有個(gè)別父母相互推諉指責(zé)，讓老師也哭笑不得。
五、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，引導(dǎo)孩子樹立更高的目標(biāo)。
外國語學(xué)校連年中考出佳績，連續(xù)兩年摘取中考桂冠，今年高分段人數(shù)占到全市的近三分之一，是大橋、輔仁兩個(gè)學(xué)校的總和，一方面是成志班繼續(xù)保持領(lǐng)先，更大程度上是特色班的好學(xué)生冒了出來，原來基礎(chǔ)很差的學(xué)生趕了上來，這樣中考450分以上的學(xué)生才達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的423人。我經(jīng)常講，好學(xué)生既是教出來的，更是哄出來的，在初中三年的過程中，我們要十分注重培養(yǎng)孩子的耐挫折能力，培養(yǎng)努力學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力；我們要十分注意孩子的點(diǎn)滴成長進(jìn)步，鼓勵(lì)并陪伴他們的成長，十分注重培養(yǎng)孩子陽光自信、追求進(jìn)步的品質(zhì)；我們應(yīng)該讓孩子知道，學(xué)習(xí)從來就不是一件輕松快樂的事，全世界都一樣；我們應(yīng)該讓孩子知道，所謂學(xué)霸也是學(xué)出來的，所謂學(xué)渣是因?yàn)樽约悍艞壛?；我們之所以?jīng)常謙虛地稱謂自己是學(xué)生，就是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是那群需要為了更好地生活需要不斷學(xué)習(xí)的人，我們要讓孩子知道我們每個(gè)人都需要不斷地學(xué)習(xí)。一個(gè)人要想成功就必須更加努力，必須要付出更多。在學(xué)生階段，通過學(xué)習(xí)掌握知識(shí)和本領(lǐng)，是為成功人生奠基不可缺少的環(huán)節(jié)，也是學(xué)生當(dāng)下的責(zé)任。我們要努力成為那個(gè)鼓勵(lì)孩子跳得更高去摘取更多蘋果的人。
六、培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)和信心，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍非常重要。初一的學(xué)生具有鮮明的個(gè)體特征和差異，特別容易受到外界的干擾和影響，又處身體和身心發(fā)育變化最大、最敏感的的成長階段，這就需要我們的老師和家長關(guān)注到孩子的細(xì)微變化，并且及時(shí)不斷調(diào)整完善培養(yǎng)藝術(shù)和方法。首先希望家長要以身作則，努力營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，家長的一舉一動(dòng)，孩子耳濡目染；希望家長不要把生活中社會(huì)上負(fù)面的信息帶回家，要注意培養(yǎng)孩子良好的精神氣質(zhì)，刻苦努力，不陽奉陰違；大氣豁達(dá)，不斤斤計(jì)較；要注重培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和處理問題的能力。希望家長能和老師面對面交流、真誠探討，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和從容面對孩子成長中可能出現(xiàn)的一切問題，不回避，不推卸。希望家委會(huì)的家長們能夠分享你們優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗(yàn)，并把成功的教育案例傳遞給更多的家長。
各位家長代表，讓家長了解學(xué)校，讓家長認(rèn)可學(xué)校，讓家長協(xié)同學(xué)校搞好學(xué)校的各項(xiàng)工作，幫助孩子更好更快的健康成長，這是我們學(xué)校和家庭教育共同的目標(biāo)。家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是學(xué)生的第一任老師，學(xué)校成立家長委員會(huì)，一方面希望通過這個(gè)平臺(tái)讓家長更好地了解學(xué)校的現(xiàn)狀和發(fā)展，指出存在的問題和不足，和我們一起努力把孩子的母校打造成為讓更多家長和社會(huì)滿意的名校；另一方面，希望拜大家為師，充分聆聽家長們對我校的教風(fēng)、師風(fēng)、校風(fēng)、行風(fēng)和辦學(xué)提出寶貴的意見和建議，并幫助我們一起宣傳學(xué)校，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。我們將堅(jiān)持抓住教育質(zhì)量這個(gè)生命線，致力于把無錫外國語學(xué)校辦成基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校、素質(zhì)教育示范學(xué)校和國際教育特色學(xué)校，朝著“高水平特色化高素質(zhì)國際化”的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)實(shí)而堅(jiān)定地邁進(jìn)。