熱烈祝賀我校初二（10）班高睿軒同學(xué)習(xí)作《向食堂狂奔》，在《七彩語(yǔ)文》中學(xué)版2019年第3期“同步寫作”欄目發(fā)表。
特發(fā)喜報(bào)，以資鼓勵(lì)！
無(wú)錫外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
2019年3月
附發(fā)表習(xí)作——
向食堂狂奔
初二（10）班 高睿軒
下課鈴響了。
集中精力學(xué)習(xí)一上午的同學(xué)們仿佛聽到了幸福的召喚，這邊待老師宣布下課，那邊就從座位上彈跳起來(lái)，一個(gè)箭步?jīng)_出教室。剛才還安靜的樓梯間瞬間沸騰了起來(lái)，腳步聲，歡呼聲，交織成快樂的樂章。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……越來(lái)越多的人涌出了教學(xué)樓，在校園匯聚成一股人流，一股急速前進(jìn)而又井然有序的人流。奔跑，奔跑，前進(jìn)，前進(jìn)……這股身披校服的人流在挪動(dòng)中起伏成藍(lán)色、白色和黑色的波浪，清爽又干練。此刻，食堂是所有人心中的“圣地”。
最后一個(gè)人到達(dá)了目的地。于是，除了食堂，校園的其他地方又安靜下來(lái)，仿佛在等待下一場(chǎng)同樣精彩的表演。
鏈接高睿軒優(yōu)秀習(xí)作——
只為美好
——讀《邊城》有感
初一（10）高睿軒
離我們遙遠(yuǎn)的湘西，一片淳樸、自然的土地，在沈從文當(dāng)年的筆下，蠻荒并未完全褪去，卻有著別樣的美麗。
《邊城》的故事就發(fā)生在這里。相依為命的祖父和孫女，原本過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，劃著那一只小小的渡船。祖父雖年事已高，身體卻硬朗得很。孫女翠翠，又漂亮又機(jī)靈。十分友善勤勞，幫祖父省下了不少力。沒錯(cuò)，兩個(gè)人的生活依舊充滿幸福，充滿了歡聲笑語(yǔ)。
偶然的一次，“高富帥”二老“岳云”碰見了翠翠，便喜歡上了她。于是，二老準(zhǔn)備舍棄“磨坊”撐“渡船”?？烧l(shuí)知自家兄弟大老也對(duì)翠翠一見鐘情。兩兄弟雖爭(zhēng)，但也爭(zhēng)得和和氣氣（也就比比唱歌罷了）。后來(lái)，大老掉水里淹壞了，兩兄弟的父親船總順順便覺著和翠翠必有關(guān)聯(lián)，心中有說(shuō)不出的怨恨，兩家的親事也就擱淺了。
二老也出走到了外地，隨之，便是相依為命的祖父在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚辭世了。翠翠還未成年，在一連串的打擊下幾近崩潰，手足無(wú)措。
翠翠坐在重修過(guò)的白塔邊，聽老馬兵講好聽的故事，等著二老回來(lái)。也許，二老永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)了。也許，他明天就回來(lái)。
有人不解，翠翠的愛情悲劇是誰(shuí)，是怎么造成的呢？大老二老多次來(lái)提親，而翠翠對(duì)于祖父的暗示卻表示“我不懂”。她是真不懂，還是假不懂？有些聽懂了，她也只會(huì)羞紅了臉。一次次的猶豫，讓兩兄弟有點(diǎn)心灰意冷了。
沈從文寫這本《邊城》，是在贊頌什么，或批判什么嗎？我覺得不是，這些恐怕只是湘西人民最普通不過(guò)的生活片段而已。但也是他那昔日美麗的故鄉(xiāng)遺留在他腦海中的，那些常常縈繞在他的夢(mèng)境中的美好畫面而已。
所以，我認(rèn)為：沈從文寫《邊城》，只為美好！
盛夕武老師點(diǎn)評(píng)：
讀《邊城》讀出的不僅是愛情，更有美好。一個(gè)初二學(xué)生竟有這樣的見識(shí)，這樣的眼光，這樣的高度，厲害！