同唱助人為樂之歌 共筑思想道德長城
“我來……”“我來……”“還是我來……”
一放學，初二（11）班好多同學便忙活了起來。他們有的展開擔架，有的幫忙拿書，圍著一個女同學爭著要幫忙。女孩連說“謝謝” ！臉上掛滿幸福的笑容。
這位女孩叫王心雨。她暑期腿部動了一個小手術(shù)，左腳至今無法正常走路，但是家長怕影響孩子學習，所以開學初就將孩子送來了。孩子行動很不方便，于是在班主任張泉波老師的引導下，不少同學積極主動的幫助王心雨。于是便有了上面感人的一幕。
每天班里孩子輪流護送，一開始王心雨用助行器代步走路，一個小女孩一步一挪，助行器一起一落，很是艱難。每次回宿舍需要半個小時，王心雨到宿舍更是累得滿頭大汗，陪護的同學很是心疼。而一天需要來回兩次，所以同學們想了個辦法，幾個聰明能干的男同學三下五除二把助行器改成了擔架。錢偉翔、趙世浩兩位男同學更是自告奮勇，發(fā)揮了小男子漢的優(yōu)勢，成了抬擔架的主力軍。這樣大大地縮短了時間，也讓王心雨不再那么吃力。
為了盡可能減少活動次數(shù)，以防止扯動傷口，讓王心雨早一天康復，每天班內(nèi)同學輪流將一日三餐送到教室，尤其是王智遠、徐磊更是沖鋒在前。他們總是幫王心雨送完飯后才回到食堂吃飯。另外，因為王心雨的腳不能沾水，所以大熱天也不能自己洗澡。每天晚上回去，同宿舍的女生高可嘉、劉咸瑾總是爭著幫她擦洗身體，而且一直堅持，從不叫苦叫累。
冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功。外國語學校長期以來始終奉行“德育為先，全面發(fā)展”的教育理念，建立健全了一整套德育教育管理制度和與之相配套的行之有效的具體措施，并且狠抓落實，講究實效。主要有：以立德為主的主題班會制度、晨會制度，獻愛心義賣制度，進社區(qū)服務(wù)制度，敬老助殘制度等。在外國語學校，好人好事層出不窮，見諸黑板報、校園網(wǎng)和《大江南北》《江南晚報》、無錫教育電視臺等校外媒體的也不在少數(shù)。
而一直以來，社會上相當一部分人對民辦學校存有偏見。他們認為，民辦學校只知道也只會死抓學生的成績，根本不重視，甚至忽視學生的思想品德教育。誠然，少數(shù)民辦學校確實只關(guān)注學生的分數(shù)，片面追求升學率，淡化甚至忽視學生的思想品德教育，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。
其實，只要真正懂得教育的人都知道：“磨刀不誤砍柴工”。德育抓不好，學生的思想道德素質(zhì)提不上去，教學工作永遠搞不好，學生的成績就永遠上不去。外國語學校的成功和長盛不衰有力的證明了這一點。上面的事例和眾多發(fā)生在我們校園里的好人好事就是最好的明證。
重溫總書記報告中“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”的論斷，我們外國語人倍加鼓舞。不是嗎？我們探索和走出的這條“立德樹人”之路，正是黨所指引和要求的一條無比正確的教育道路。相信，只要沿著這條道路堅定不移的走下去，我們的教育事業(yè)一定會更加生機勃勃，外國語學校也一定會越辦越好。
