學(xué)部建設(shè)

    8月1日，無(wú)錫地鐵發(fā)布的一則尋人視頻刷爆了各大網(wǎng)絡(luò)媒體和朋友圈。
    視頻中，一名男同學(xué)在地鐵一號(hào)線列車跪地用紙巾細(xì)致擦拭列車地面的水漬，持續(xù)十分鐘左右。無(wú)錫地鐵稱贊男孩的舉動(dòng)是夏日里的“清流”?！芭炫刃侣劇痹谖⒉┮曨l中稱他為“‘可親可愛(ài)’的小乘客，展現(xiàn)地鐵出行中最真摯的感動(dòng)”，廣大網(wǎng)友們也紛紛點(diǎn)贊，為他的文明舉動(dòng)豎起了大拇指，并表示要向他學(xué)習(xí)！




    當(dāng)天，金子添和同學(xué)結(jié)伴出行，在地鐵上不慎弄撒了手里拿著的飯團(tuán)，于是就有了視頻中的舉動(dòng)。在他看來(lái)，此事非常普通，不值得聲張，但小編覺(jué)得他的舉動(dòng)還是棒棒的！


    小編第一時(shí)間和班主任章力丹老師取得了聯(lián)系，在得知孩子的“突出”表現(xiàn)后，章老師也覺(jué)得并不意外。“對(duì)他來(lái)說(shuō)，這個(gè)舉動(dòng)很自然、很正常。一直以來(lái)他都默默地為班級(jí)做貢獻(xiàn)，是個(gè)文明懂事的好孩子?！睆陌嘀魅蔚目谥?，我們大致能知道孩子的表現(xiàn)，“他平時(shí)非常謙遜有禮，對(duì)待同學(xué)非常熱心，樂(lè)于助人。他在班上擔(dān)任副班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生工作，盡職盡責(zé)，默默為班級(jí)付出，做了好事也不張揚(yáng)”。同時(shí)，章老師說(shuō)，“放學(xué)后經(jīng)常能看到他在空蕩的教室默默打掃衛(wèi)生的身影?！闭f(shuō)到這里，老師的語(yǔ)氣中顯得格外的欣慰。
    從章老師的描述中，小編也收獲了一些新的情報(bào)！孩子的家長(zhǎng)平時(shí)低調(diào)，對(duì)孩子的教育言傳身教。這不，我們就聽說(shuō)，金媽媽在無(wú)錫諾亞國(guó)學(xué)做義工，金同學(xué)暑期也是諾亞國(guó)學(xué)的小學(xué)員?？磥?lái)受到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏染和家長(zhǎng)的教育陪伴的孩子都是棒棒噠！

    在今年兩會(huì)上，教育部陳寶生部長(zhǎng)在談到“傳統(tǒng)文化教育”時(shí)提到，“要讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化打造學(xué)生精神底色?！?br />     陳部長(zhǎng)說(shuō)，“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們民族綿延5000年歷史不絕的重大支撐，在當(dāng)今世界多元文化融匯交流過(guò)程中，如果我們不采取果斷措施，中國(guó)人的重心就會(huì)發(fā)生飄移”。
    為此，我校一貫把立德樹人放在突出的位置，把弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化放在日常的教育教學(xué)工作中，讓學(xué)生能時(shí)刻得到優(yōu)秀文化的浸潤(rùn)。
    不管是經(jīng)典詩(shī)詞誦讀會(huì)，還是經(jīng)典文本的課本劇大賽都讓孩子對(duì)于傳統(tǒng)文化有了更多的認(rèn)識(shí)。歷史課堂走進(jìn)博物館也讓同學(xué)們對(duì)我們自己的文化充滿信心和向往。同時(shí)，感恩與文明禮儀的教育也貫穿學(xué)校教育的始終。值得一提的是，學(xué)校還非常注重家校合作，為家長(zhǎng)提供自我成長(zhǎng)的平臺(tái)，使得他們能更好地理解孩子，幫助孩子，與孩子共同進(jìn)步。
    在這里，小編要驕傲的說(shuō)，“外國(guó)語(yǔ)的同學(xué)好樣的！不僅成績(jī)棒，文明的舉止更是為學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù)，母校為你驕傲！”“外國(guó)語(yǔ)的家長(zhǎng)也是棒棒噠，培養(yǎng)孩子視野開闊，不局限在成績(jī)分?jǐn)?shù)上，更是為孩子的成長(zhǎng)成人思慮深遠(yuǎn)！”

    小編衷心希望更多的人能承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，學(xué)會(huì)自尊自律，文明禮貌，誠(chéng)信友善，寬和待人。同時(shí)，孝親敬長(zhǎng)，有感恩之心，熱心公益和志愿服務(wù)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和互助精神。遇事能主動(dòng)作為，履職盡責(zé)，對(duì)自我和他人負(fù)責(zé)，也要明辨是非，具有規(guī)則與法治意識(shí)，積極履行公民義務(wù)，理性行使公民權(quán)利。這些也正是我們要培養(yǎng)培育的中學(xué)生核心素養(yǎng)的題中之義。
    只有在社會(huì)參與中養(yǎng)成現(xiàn)代公民所必須遵守和履行的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，提升創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，才能不斷促進(jìn)個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，發(fā)展成為有理想信念、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。?guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步需要更多這樣的人，讓我們從自身做起，向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，共同弘揚(yáng)社會(huì)正能量，倡導(dǎo)社會(huì)新風(fēng)尚！愿你我都能為共建文明社會(huì)獻(xiàn)出一份力！