驚艷!數(shù)學(xué)也有詩(shī)和遠(yuǎn)方

——記數(shù)學(xué)組“名師講壇”教研活動(dòng)

    9月28日下午一點(diǎn),在我校特級(jí)教師殷少來(lái)老師和數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)潘鋒老師的帶領(lǐng)下,南京市雨花臺(tái)中學(xué)徐俊老師和無(wú)錫外國(guó)語(yǔ)學(xué)校數(shù)學(xué)組全體教師相約美麗的外國(guó)語(yǔ)新城校區(qū),一起開(kāi)展主題為“初中數(shù)學(xué)課堂中數(shù)學(xué)史與數(shù)學(xué)文化的滲透”的名師講壇活動(dòng)。


喜迎來(lái)賓,友好招待

    徐俊老師是一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師,也是江蘇省基本功大賽一等獎(jiǎng)的獲得者,校領(lǐng)導(dǎo)和數(shù)學(xué)組全體教師對(duì)他的到來(lái)表示熱烈歡迎,以誠(chéng)相邀,以誠(chéng)相待,賓至如歸。


精彩對(duì)話(huà),智慧生長(zhǎng)

    首先,王敏柯老師在初一(14)班展示了《有理數(shù)的乘方》這節(jié)課,以喜迎十九大的社會(huì)熱點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn),以中國(guó)夢(mèng)的宣傳為背景引入,充滿(mǎn)正能量,有效激發(fā)了學(xué)生對(duì)新知識(shí)的求知欲,在民主和諧的課堂氛圍中,突破重難點(diǎn),滲透數(shù)學(xué)文化,達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。


    接著,徐俊老師在初三(7)班展示了《認(rèn)識(shí)雙勾函數(shù)》這節(jié)課,循循善誘,環(huán)環(huán)相扣,深入淺出,風(fēng)格迥異,以和學(xué)生友好互動(dòng)的方式,生動(dòng)形象地展示了一節(jié)拓展性課堂,得到了大家的一致好評(píng)。


思維碰撞,有效研討

    上完課后,所有老師齊聚會(huì)議室,對(duì)兩位老師的課堂進(jìn)行深入探討。

    首先,兩位老師就各自的課堂闡述了自己的設(shè)計(jì)思路和課后反思。


    初二組的夏威、徐雙、丁小淞、周來(lái)等青年老師對(duì)王敏柯老師的教學(xué)進(jìn)行了深入的評(píng)價(jià)。指出,這節(jié)課以“中國(guó)夢(mèng)”作為課堂引入,立意新穎,構(gòu)思獨(dú)特,知識(shí)點(diǎn)講解細(xì)致到位,后又以“多米諾骨牌”和《莊子.天下篇》中的數(shù)學(xué)問(wèn)題作為課堂練習(xí),把數(shù)學(xué)史和數(shù)學(xué)文化滲透到課堂中,關(guān)注學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。


    初三組的王琳嬌、張濤、柳偉偉、劉琳老師對(duì)徐俊老師的課堂也同樣做了精彩的品評(píng)。指出,這節(jié)課立意大膽,求實(shí)創(chuàng)新,眼界開(kāi)闊,語(yǔ)言精練,從函數(shù)解析式出發(fā),逐步引導(dǎo)學(xué)生大膽猜想,動(dòng)手操作,從而得出圖像的性質(zhì)。徐老師在課堂上所表現(xiàn)出的從容和自信,也感染著全班同學(xué),可以說(shuō)是一堂完美的拓展研究課。

    接著,潘鋒老師對(duì)《有理數(shù)的乘方》這節(jié)課所體現(xiàn)出的“扎實(shí)有效,落實(shí)概念;巧設(shè)陷阱,突破易錯(cuò)點(diǎn);歸納升華,滲透文化”表示高度贊揚(yáng),也對(duì)《雙勾函數(shù)的圖像與性質(zhì)》所展示的“大膽創(chuàng)新,設(shè)問(wèn)明確,循循善誘”表示高度的認(rèn)可。

    特聘專(zhuān)家邵雪芬老師對(duì)這兩節(jié)課進(jìn)行評(píng)價(jià)后,帶領(lǐng)我們一起探討“怎樣合理安排一節(jié)課的內(nèi)容”,“怎樣做到課堂集體回答和個(gè)人發(fā)揮的有機(jī)結(jié)合”以及“怎樣將德育潛移默化地融入數(shù)學(xué)課堂”,讓大家都受益匪淺。特級(jí)教師殷少來(lái)老師進(jìn)行總結(jié),把探討的內(nèi)容提升到一個(gè)新高度,指出課堂是“春之苗”模型,要以知識(shí)為“載體”來(lái)支撐其成長(zhǎng),使之接受雨露陽(yáng)光的洗禮,設(shè)置層層臺(tái)階,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,建立模型并解決問(wèn)題,更是讓大家感受到課堂的非凡意義。


領(lǐng)導(dǎo)總結(jié),完美落幕

    最后,我校教師發(fā)展處主任褚玉瑋老師對(duì)本次活動(dòng)表示了高度的贊揚(yáng)和肯定,同時(shí),對(duì)參與本次活動(dòng)的所有老師的辛苦付出表示了真誠(chéng)的感謝,在歡聲笑語(yǔ)中,本次教研活動(dòng)完美落幕。