走在追夢的路上
初三（6）班 楊姣影
小時候，媽媽問我：“你的夢想是什么？”其實(shí)，小時候，所謂夢想，其實(shí)應(yīng)該是一種對未來的憧憬。那時候，我并不清楚自己的夢想是什么，于是乎，軍人、老師、警察、五花八門?！皦粝搿庇谖叶裕窈某岚?，繽紛美好。
蝴蝶的翅膀開合了一下，飛走了，帶走了幾載光陰。不知從什么時候起，“考試”這種東西走進(jìn)了我的生活，亦不知從什么時候起，“分?jǐn)?shù)”這種東西開始逐漸被我重視；有一天，媽媽突然問我：“你的夢想是什么？”我突然怔住了：對啊，我的夢想是什么呢？曾幾何時，我還自信地站在媽媽面前，說要當(dāng)軍人，要當(dāng)老師，要當(dāng)警察，要當(dāng)……現(xiàn)在呢？不知何時，“夢想”如落在水中的花瓣，在光陰的水流中飄走，飄向未知的遠(yuǎn)方……
流水又送走了一批花瓣，把莘莘學(xué)子送進(jìn)了中、高考的考場。“唉，明年就是我啰！”我翻著日歷嘆息。為了夢想，太多太多的青春成為代價，無論過去、現(xiàn)在、將來的渾身散發(fā)著青春朝氣的學(xué)生都成為犧牲品，本該飛揚(yáng)的青春與個性被澆鑄進(jìn)四四方方標(biāo)準(zhǔn)答案般的腦子里。人人長了一顆標(biāo)準(zhǔn)答案的腦袋，夢想謀殺了本該屬于我們的十幾歲的張揚(yáng)。但我們別無選擇，因?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢想的路是單行道。為了夢想，背書背得死去活來，刷題刷得痛不欲生，提筆默然殺進(jìn)考場——在此期間千萬別自居為“人”，我們只是會吐答案的機(jī)器。把鼓足勇氣，挑燈，狂背，幾乎榨干了所有腦細(xì)胞的一段段答案搬到試卷上，八九不離十。是的，我們不生產(chǎn)答案，我們只是試卷、作業(yè)本的搬運(yùn)工。好了，恭喜，現(xiàn)行吧，一覺醒來，語數(shù)外物化政史地生全部忘光，一片茫然。這是種像蛇蛻皮一樣的工作，舊皮蛻盡方得自由，不然你得不到文憑，青春想飛也飛不起來。夢想是條巨蟒，永不疲倦地吞噬著我們的青春和個性。青春是想飛的，可惜背負(fù)了太多夢想，也就飛不動了。
可是，這一切的一切，真的是夢想所致嗎？我們已經(jīng)很久沒有聽見親戚們問“你的夢想是什么”了吧，他們的問題早已變成“你的期中（末）成績是多少”。不過即使他們問“你的夢想是什么”，我也一樣會茫然不知所措，因?yàn)槲覜]有夢想，或者說，我沒有一個他們認(rèn)為在情理之中的夢想。那么請告訴我，沒有了夢想，成績又有什么用？
我們，走在追夢的路上！我們，走在追夢的路上。我們，走在追夢的路上？
——可夢想又在哪兒呢？
祝佳老師點(diǎn)評：
好文章，言為心聲，一氣呵成，酣暢淋漓！習(xí)作是對應(yīng)試教育的犀利吐槽，語言流暢，旗幟鮮明。小作者以時間為序，向我們展示了僵化的應(yīng)試教育逐漸吞噬孩子夢想的過程，讀來讓人心生憐憫，更讓人警醒，給我們廣大教育工作者敲響了一記警鐘。多處廣告詞的化用，產(chǎn)生了黑色幽默的效果，讓人在發(fā)笑之余，更多了一層反思。