看圖作文
你在哪里
高一(1)班 張雪萍
勝利的那一天，人們涌上街頭，去歡呼，去擁抱；喝得酩酊大醉，放縱得不知疲憊。我呆在家里，沒有陪伴，沒有聲響。我放下擦得已經(jīng)磨損的相框，靜坐于窗前，穿越歡鬧的人群，把視線投向遠(yuǎn)方……鬧鐘的“嘀嗒”聲開始入侵我的大腦，廚房水龍頭上的水珠顫巍巍地高懸，又忽墜，一如我心，空洞，凋零?？粗柟庹?，我便去尋你。
我捧了一束鮮花。本是沒有花的，都賣光了，都在街頭巷尾歡呼者的手中和懷里。這是下車時(shí)熱情的司機(jī)予我的，我想你興許會歡喜，是的，誰不喜歡花兒呢？生命里最燦爛的年華，像花一般鮮艷而充滿希望。抬頭，放眼……我仰望高山，是森林，是叢叢樹木； 我眺望大海，是蔚藍(lán)，是滾滾波濤；但我從未放眼平地，那是墳場，是森森墓碑。
我倏地生出種絕望來。
陽光靜好，灑在碑上。碑文隨著陽光輝映，仿佛有神靈謳歌。我緩緩地走過每一座墓碑，不帶言語。我細(xì)細(xì)地?fù)徇^碑文，每一字每一句像烙鐵灼燙我的手，又銘刻于我心。我悄悄走來，又悄悄走過，惟恐驚擾了思家的亡靈；我流了一路的淚，地上的點(diǎn)點(diǎn)淚漬是我的足跡。
我找了你好久，從清晨直至太陽掛在西邊的天角；我撫過座座墓碑，直至指尖通紅縈繞。你在哪里？我怎么找不到你？
我呼喊著你的名字，卻聽不見昔日回應(yīng)的話語，只有幽幽的鳥語，仿若一聲嘆息散在空氣里。我忽的轉(zhuǎn)身，卻看不見昔日守候的身影，只有裊裊的余煙，仿若一絲留戀，久聚不去。我無力地向后靠去，卻感不到昔日溫暖的擁抱，只有冰冰的墓碑，仿若一個(gè)魂靈，沉重而又飄忽……
你在哪里？我于千千萬萬中尋你。你在哪里？我在日日夜夜中盼你。
你在哪里？我知道你曾在戰(zhàn)壕里，曾在炮火里，你在連綿的戰(zhàn)亂里。
你在哪里？我知道你不曾在歸來的隊(duì)伍里，你不曾在勝利后的和平里。
我凄切地向每個(gè)人詢問，他們看著我，帶著憐憫，帶著同情，拍了拍我緊抓著他們的手說：“每一個(gè)為國捐軀的戰(zhàn)士都永遠(yuǎn)活在人民心里?！?br /> 可我不需要慰問，不需要安撫，不需要你功成名就，不需要你活在別人心里！你是我的，我的父親，我的愛人，或是我的孩子…… 世界那么大，但是我的世界很小，我只想你在我身邊，安安穩(wěn)穩(wěn)地。
你在哪里?。∧阆⒃趹?zhàn)爭里，湮沒于異土中。
你在哪里啊，我只能日夜地尋找，永不放棄卻永無結(jié)果……
“我”？我是誰？我是千千萬萬無“家”的人。
“你”？你是誰？你是千千萬萬離“家”的魂。
韓強(qiáng)老師點(diǎn)評:
凝重的歷史瞬間定格于畫面。如何通過語言描述畫面的內(nèi)涵，需要感悟和想像。正如本文作者所說：把自己當(dāng)作畫中人，把時(shí)間定在勝利日，把地點(diǎn)放在墓地, 情絲就會舞動起來。而作者的機(jī)巧之處在于以行蹤為線索組織材料，使得無限的思緒有了條理。