走進蓬勃新時代,體驗精彩新課堂
——迎20周年校慶之社會實踐活動掠影(二)

    【編者按】在舉國上下慶祝黨的十九大勝利召開之際,在無錫外國語學(xué)校喜迎20周年校慶之時,學(xué)工處于11月3日組織以《走進蓬勃新時代,體驗精彩新課堂》為主題的中學(xué)生社會實踐活動?;顒訕O大的增強了班級凝聚力,增強了學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛自然、熱愛祖國的意識,開闊了孩子們的眼界,陶冶了孩子們的情操,活動取得圓滿成功。孩子們用一個個精彩的鏡頭、一個個感人的瞬間、一段段美妙的話語,記錄下一個個難忘的畫面,讓我們一起分享他們純真的快樂和永恒的幸福。


初二(1)班

    剛來到淹城的諸子百家園,我們一行人便被雕像中濃重的學(xué)習(xí)氛圍所包圍,在如今壓力巨大的中學(xué)生活中, “學(xué)習(xí)如逆水行舟, 不日進, 則日退”。 我們偉大的周恩來總理曾說過“加緊學(xué)習(xí),抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多”。從古至今的人都如此好學(xué),作為新一代的中國青年,我們有什么理由不認真學(xué)習(xí)呢?

    春秋文化,博大而精深,源遠流長。古老的書桌與板凳散發(fā)著它獨有的清香,一卷書,一支筆,勾勒出努力拼搏的模樣,上學(xué)遲到的孩童,嚴厲的老師,等到再回首都已成為回憶。學(xué)習(xí)不輕松,但努力學(xué)習(xí)卻是最美的。

    這是在孔子像旁。田景園扮演一位畫家,正在描繪栩栩如生的畫像;鄒逸一扮演了一位書生,正在閱讀著詩卷;許洋則是一位棋手,鎮(zhèn)定自若、胸有成竹的與別人博弈;后面的若一和瑩瑩敲著編鐘,清脆優(yōu)美,余音繞梁。

同學(xué)們都在認真聽著夫子的教會。怎么混進了一個濫竽充數(shù)的啊!


初二(2)班

在這里留下我們的痕跡,尋找古春秋的蹤跡

站在春秋的版圖上

我們就是春秋“五霸”

“三亭”邊感受春秋情意

“古橋旁”的兄弟情誼


初二(3)班

打開這扇門,是不是就能穿梭千年

跨過縱橫的棋子愿能擁有縱橫家般的智慧

聽老師講課

書香門第,在模仿書生閱讀


初二(6)班

車車好可憐!

泛泛小舟

花花的”姑娘們“!


初二(7)班

春秋一日游,五人齊相聚。
驚險大擺錘,不畏過山車。
同享美食樂,共度快樂時。

友誼綿不斷,明年繼續(xù)來。

讓我注視著你們的笑臉吧。我想把它們牢牢地,仔細的銘刻在心中,然后再把這份快樂分給你們每一個人。

夢回春秋,與引弓遠射


初二(10)班

學(xué)校給了我們鍛煉的機會,讓我們在磨練中堅定成長

青春的吶喊在這一刻綻放

在校慶20周年來臨之際,我們祝母校生日快樂!


初二(11)班

看我們的全家福。

我們是快樂的七少俠。

音樂、冰激淋,和陽光更配哦。


初二(12)班

    俗話說“明清看北京,隋唐看西安,春秋看淹城。”就在這個禮拜的中午,我們學(xué)校進行了一年一度的秋游。

    剛下車我們便注意到了那扇充滿著古樸氣息的青銅色大門。這門的造型十分有趣它就像一只怪獸的頭,恢宏的氣勢讓人嘆為觀止。我們走進大門,背景音樂的高亢雄偉引領(lǐng)著我們,仿佛真的回到了春秋時代。門口兩座金光閃閃的招財門十分引人注目,它的后面排列著五座大鼓,鼓上釘著用黃布紅血寫著的字符,中間兩座鼓上還有著牛頭,牛頭下是兩個分別穿著黑色與白色春秋服飾的男子,看著他們的妝容就像是被封印住的妖怪。

    來到了諸子百家園,參觀了著名的十二大家。十二家都各具特色,例如名家,它的門口有一塊石碑,碑上雕刻著個“名”字;陰陽家的地上有一個巨大的八卦陣;醫(yī)家里有一只把脈的手……我認為最有趣的是儒家。儒家廣場上的孔子雕像高17米,他雙手并攏交叉在胸口,長長的胡須垂下,臉上眉眼帶笑,一副慈祥的面孔,彰顯著他那古代文人的氣息。再看那儒家廣場的地面,地面上的竹簡上寫著《論語》,竹排上坐著孔子的七十二個賢能弟子,他們個個捧著竹簡,低著頭品味著文字的魅力。

    既然是春秋“樂”園,當然少不了的是游樂設(shè)施了,看大家玩的多么開心啊。

    愉快的時間總是過得很快,接下來將要迎來的是期中考試,希望大家認真復(fù)習(xí),取得優(yōu)異成績。


初二(13)班

    正值秋高氣爽時分,秋天悄然而至。通過淹城春秋樂園一日游,同學(xué)們走出戶外,感受大自然的氣息,欣賞一路的風(fēng)景,參與各種刺激的游樂項目,減少學(xué)習(xí)的壓力的同時保持愉悅心情。這次集體外出旅游,不僅提供了進一步熟悉彼此的平臺,在溝通和了解對方,培養(yǎng)大家一起出游的時候互相幫助的精神;通過一些互相合作環(huán)節(jié)也提高團體的合作能力,促進彼此之間的感情,提高班級的凝聚力以及影響力。此次出游活動讓同學(xué)們在娛樂的同時,學(xué)會與人交往,并感覺到集體的溫暖。增強了團隊協(xié)調(diào)能力,同學(xué)們的集體觀念和團隊意識有了提高,同學(xué)之間更加了解,配合更加默契。老師與同學(xué)們的感情也更加深厚了。


初二(14)班


初二(15)班

旋轉(zhuǎn)木馬,轉(zhuǎn)出我們的活力,和同學(xué)在一起,我們尖叫,奔跑,跳躍,嬉笑,青春的活力才真正的顯現(xiàn)出來

秋意融融,伴著桂香,我們?nèi)チ搜统恰?

笑臉盈盈,同學(xué)的臉上有著無盡的愉悅。

比者“v”字,我們的同學(xué)情更濃了。歡聲笑語全定格在一張張保留我們無限青春的照片上。

兄弟們,走起!青春、朝氣洋溢在我們的臉上。
活力、積極向上在我們十五班!