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    熱烈祝賀無錫外國語學校國際部高一年級夏彰特、華辰妍、高二年級查金言、陳王一共四位同學在2017年AMC數(shù)學競賽獲獎并晉級AIME！
    由于前三名的總分超過了300分，美國數(shù)學協(xié)會（MAA）會給學校頒發(fā)School Certificate of Merit, AMC 12 - Awarded to schools with a team score (AMC 12) of at least 300。

    同學們在數(shù)學組盧敬老師、朱遠哲老師、郭睿熙老師、王陽老師和夏子健老師的帶領下精心準備，互相交流探討，訓練嚴謹?shù)臄?shù)學思維，10年級的夏彰特和華辰妍同學通過了AMC 10B120分的成績標準，11年級的查金言和陳王一同學通過了AMC 12B 100.5分的成績標準，他們都將獲邀參加美國數(shù)學邀請賽AIME，獲得了由AMC數(shù)學競賽委員會頒發(fā)的證書，相關證書將于5月份發(fā)放。

    其中，10年級A班的夏彰特同學以136.5的分數(shù)在參加AMC 10的11700名中國學生排名第107名，比中國前1%的分數(shù)還要高出1.5分。

    AMC10競賽的目的是通過在測試中解決具有刺激并富于挑戰(zhàn)的問題，提高學生在數(shù)學方面的興趣及問題解決能力，競賽內(nèi)容為除去微積分以外的高中數(shù)學, 由于考題是為從一般學校的普通學生到重點學校的優(yōu)秀生中的每一位而設計的，測驗范圍由易到難，雖然考題都很具挑戰(zhàn)性，但又在學生們力所能及的范圍內(nèi)，由于考察能力及知識面的范圍很廣，因此考生的成績分布也很廣，通常獲得120分以上的考生比例較低。
    AMC10的另一個目的是發(fā)掘一些在數(shù)學方面有才華的學生，讓校方能重視這些學生的存在，好的數(shù)學家就是這樣被發(fā)掘、鼓勵并獲得發(fā)展的，在AMC10測試中在所有參賽者中排名前2.5％的學生可受邀參加美國數(shù)學邀請賽（AIME），分數(shù)線約為120分（每年分數(shù)線會根據(jù)整體情況有所調(diào)整）。

    AMC12是針對高中學生的數(shù)學測驗，其主要目的在于激發(fā)學生對數(shù)學的興趣，參予AMC12的學生應該不難發(fā)現(xiàn)測驗的問題都很具挑戰(zhàn)性，但測驗的題型都不會超過學生的學習范圍。這項測驗希望每個考生能從競賽中享受數(shù)學。
    因為AMC12測驗范圍涵蓋了許多知識和能力，使得成績的層級也有所不同。以榮譽證書（Honor Roll）來說，成績100分以上或者更準確的說是全球考生成績前5％，才有可能獲得榮譽證書，并受邀參加美國數(shù)學邀請賽（AIME）。　　
    AMC12的另一個特殊的目的是幫助一些學生挖掘他們的數(shù)學才能，讓學校注意到這些學生的才能及存在。AMC12在地區(qū)性及本地最高分的學生及學校都會被編印出來，MAA總部每年都會將這些成績的評比編列成冊，并發(fā)送給參加測驗的每一所學校，學生可以藉此來比較自己的成績和以往的差異。AMC12是由美國數(shù)學協(xié)會所舉行的檢定測驗，其一系列檢定測驗的最高點是IMO國際數(shù)學奧林匹克比賽。

    美國數(shù)學邀請賽（AIME，American Invitational Mathematics Examination）始于1983年，在AMC 10/12的后五星期舉行，考試時間為3小時、競賽題由“15個答案為0一999中的整數(shù)的問題構成．答對一題得一分，答錯不扣分；滿分15分．考題有相當?shù)碾y度，考生一般不能通過猜測得到正確答案．考試內(nèi)容為除去徽積分外的中學數(shù)學。
    與美國高中數(shù)學競賽及美國數(shù)學奧林匹克競賽一樣，考題都能用不超過微積分外的中學教學方法解決。AIME的目的是，與AMC結合，確定大學之前階段在數(shù)學方面杰出的學生，選拔美國數(shù)學奧林匹克競賽的參加者。該考試試圖為數(shù)學方面有優(yōu)勢的高中生提供過一步挑戰(zhàn)并提供認識其才干的機會。與其他競賽一樣，該考試提供了一種進一步發(fā)展數(shù)學才干，提高數(shù)學興趣的途徑；而且其實有的價值在于考前的準備及考后對考題的進一步思考和討論。