關(guān)于“環(huán)?！钡碾S想
                           初二（4）班  華凌佶
  
    三月初，隨著植樹節(jié)的來臨，“生態(tài)”、“環(huán)?！钡却蠓墓?，充斥了大大小小的街道……
    運(yùn)河邊，聚起了浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，響起了熱情洋溢的口號(hào)，從橋頭至橋尾，一路喧囂……
    市中心，開始有人不厭其煩地說“環(huán)?！保瑥V場(chǎng)上，草坪上飄灑的宣傳單，赫然的標(biāo)語，攢動(dòng)的人群，一片熱鬧……
大批的學(xué)生、機(jī)關(guān)干部，甚至城郊的農(nóng)民，都曾經(jīng)在陽春三月的陽光下, 熱火朝天地植樹……
    只是不久之后，那一條條曾被口號(hào)淹沒過的街道，就飄散滿被風(fēng)吹落下來的宣傳單，留著被碾得支離破碎的草根的痕跡；那一幅幅還未來得及撤走的鮮亮標(biāo)語，映在一片落寞的綠色里，蒼白無力……
    那些新種的樹，以及在人們心中殘留下的記憶，或許，與那些在風(fēng)中招搖了幾日的標(biāo)語，并無差異……
    曾經(jīng)有過這樣的一個(gè)廣告，人們砍了樹，然后冠冕堂皇地做了一個(gè)公告牌取而代之，公告牌上的字讓人啼笑皆非：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。
    有人說，這很諷刺，而且不可思議?？烧娴氖怯泻芏嗳嗽谧鲋愃七@樣的事情。
的確，“環(huán)保”是個(gè)泛濫了太久的詞，“90后”是聽著環(huán)保長(zhǎng)大的，“30后”是聽著環(huán)保老去的。環(huán)保，一直是我們不忘的話題。我們知道，它關(guān)乎千秋萬代，于是，它被鍥而不舍地傳遞著，鍥而不舍……
    只是，以這樣的方式，能彌補(bǔ)的到底是什么？樹木照樣被濫伐，湖泊水質(zhì)日益惡化……
我不禁懷疑，我們的目的到底是什么？難道，我們只是有這樣的使命去響應(yīng)輿論的號(hào)召？難道，我們只是有這樣的意識(shí)，去履行所謂的義務(wù)？難道，環(huán)保只是傳媒給我們空留下的一個(gè)印象？一個(gè)關(guān)乎于輿論、關(guān)乎于責(zé)任的守則？它，難道與生命無關(guān)？與感恩無關(guān)？
    大自然給予我們太多的財(cái)富，它需要我們每個(gè)公民的愛護(hù)與珍惜?？墒?，人們往往為了眼前的利益而忘了感恩，也忘了言謝，人們只是在一味地索取。那些關(guān)于環(huán)境，關(guān)于自然的事，人們僅是一路高歌，卻沒有一份切切實(shí)實(shí)的體驗(yàn)，沒有一份切切實(shí)實(shí)的感激，沒有一份切切實(shí)實(shí)的牽掛。我們的保護(hù)與宣傳便只能是浮夸而無力的，只能碾著草地說環(huán)保。.或許，我們心里并沒有真正顧念過腳下那片茵茵的綠地。.但是，我們與自然的相處不能再這般無關(guān)痛癢，毫無交集。只有當(dāng)我們能真正去感受到花開花落，云卷云舒的那一瞬間，環(huán)保才會(huì)成為我們心中的感激和愛護(hù)，成為一種不可動(dòng)搖的信念。 

                                                              （指導(dǎo)老師：姜翼）